Для учащихся 8,10,11 классов
К сведению учащихся: к 22 декабря сдать все выполненные задания для учителей-предметников.В случае отсутствия школьных работ оценивание за первый семестр производиться не будет
с 15 по 19 декабря с 22 по 26 декабря
8-класс
Русский язык
1.Параграф 15-17-упр.152; 2.Параграф 18-19-упр.171
Литература
1.с.54-71(прочитать); 2.Написать сочинение по трагедии В.Шекспира "Ромео и Джульетта"
10-класс
Русский язык
1.Написать изложение статьи научного стиля "Смех по-научному"-с.10-11;
2.Написать сообщение(в тетрадь) "Публицистический стиль"
Литература
1.Составить план к роману "Герой нашего времени";
2.Написать сочинение "Творчество А.Пушкина и М.Лермонтова"
11-класс
Русский язык
1.Написать краткое сообщение(в тетрадь) "Языковые нормы";
2.Составить таблицу "Степени сравнения качественных имен прилагательных"
Литература
1.Чтение стихотворений Райнер Мария Рильке;
2.Написать сочинение "Мой любимый герой в стихотворениях Райнер Мария Рильке"
К сведению учащихся: к 22 декабря сдать все выполненные задания для учителей-предметников.В случае отсутствия школьных работ оценивание за первый семестр производиться не будет
с 15 по 19 декабря с 22 по 26 декабря
8-класс
Русский язык
1.Параграф 15-17-упр.152; 2.Параграф 18-19-упр.171
Литература
1.с.54-71(прочитать); 2.Написать сочинение по трагедии В.Шекспира "Ромео и Джульетта"
10-класс
Русский язык
1.Написать изложение статьи научного стиля "Смех по-научному"-с.10-11;
2.Написать сообщение(в тетрадь) "Публицистический стиль"
Литература
1.Составить план к роману "Герой нашего времени";
2.Написать сочинение "Творчество А.Пушкина и М.Лермонтова"
11-класс
Русский язык
1.Написать краткое сообщение(в тетрадь) "Языковые нормы";
2.Составить таблицу "Степени сравнения качественных имен прилагательных"
Литература
1.Чтение стихотворений Райнер Мария Рильке;
2.Написать сочинение "Мой любимый герой в стихотворениях Райнер Мария Рильке"